化学教学中对学生创造能力培养的探索

严转芳

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化学教学中对学生创造能力培养的探索

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能影响创造力的因素很多,教师可以从教育的根本目的出发,从素质教育的高度出发,在学生创造力培养的研究和探索过程中营造宽松的环境,在方法上设置悬念,在解决问题上各叙已见等来提高学生的创造能力.

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来源
《内江科技》 |2010年第4期|201-201|共1页
作者
严转芳;
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作者单位

河南省南阳信息工程学校;

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正文语种 chi
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关键词
启发讨论; 创设情景; 各抒已见;

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