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小学生作文兴趣的培养

         

摘要

cqvip:目前教师普遍感到作文难教,学生觉得作文难写。造成这种现象的主要原因是学生对作文不感兴趣、怕写。本文立足于实际案例,通过分析学生心理因素,采取以幽默的话语激欲、用激趣的话语诱导等措施,在课内外创设情境,培养学生的作文兴趣,从而普遍提高学生的作文水平。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2015年第12期|158|共1页
  • 作者

    王晓莉;

  • 作者单位

    江苏省淮安市涟水县向阳小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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