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职业学校'学进去讲出来'课堂教学模式的实践探究

         

摘要

cqvip:"学进去讲出来"的崭新教学模式能够翻转课堂,在教师的主导下,让学生充分自主学习、探索,既达到良好的教学效果,同时又培养学生良好的学习习惯。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2015年第10期|146155|共2页
  • 作者

    王俊起;

  • 作者单位

    江苏省徐州医药高等职业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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