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2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）

召开年：2017
召开地：武汉
出版时间： 2017-10-27

主办单位：;湖北省机械工程学会;;

会议文集：2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）论文集

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1.材料成型技术研究应用现状及发展趋势
- 张琳琅;余世浩;李爱农;欧阳文凯
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：材料成型是现代制造业最核心的基础工艺之一,广泛应用于各个工业领域.本文简要介绍了焊接、铸造、锻造三个方面的先进成型技术研究发展情况和工业化应用现状,并从自动控制技术、信息化以及节能环保等方面对材料成型技术的发展趋势进行了展望.
2.太阳能热水器全自动控制器设计
- 王栋;万丽莉
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：太阳能被认为是一种新型的、可无限使用的、无污染的能源,对太阳能的合理利用具有深远的意义.以89C51单片机为控制核心,设计了一个太阳能热水器全自动控制器,可以对水温、水位进行监测并显示,能够实现自动上水和定点加热功能,具有智能、方便、低能耗的特点.从实际应用出发详细介绍了家用太阳能热水器系统的硬件部分和软件部分.
3.参数在数控机床故障诊断与维修中的应用
- 汪小宝;钱明珠
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：通过分析实际生产过程中数控机床故障维修的案例,对系统参数的结构和参数的具体含义及设置方法做了详细的阐述,采取了一些有效的故障处理方法.实践证明,这些方法对提高设备维修的准确率有较大的帮助.
4.基于ANSYS的高速数控车床主轴箱箱体的优化设计
- 张文俊;佟颖
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：根据某型精密数控车床主轴箱体的结构和受力特点,利用ANSYS软件建立了主轴箱体的静动力学模型,对其底端面进行六个自由度全部位移加以约束的模态分析.在相对振幅较大的区域增加了加强筋并进行了箱体的结构优化,对优化后的箱体再次进行有限元模态分析,结果表明,优化后的箱体薄弱区域相对振幅最大降低约为10％,箱体动态特性得到增强,有利于整机的减振降噪.
5.基于ObjectARX的塔板三维参数化绘图
- 杨海如;陈国治
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：三维图形不仅能够真实地反映物体的实际情况,而且能够使用户直观地看到产品的实际效果,易于与加工制造技术相结合,提高设计、生产效率.介绍了ObjectARX2007的编程环境和参数化绘图的特点.并利用AutoCAD的二次开发工具ObjectARX的三维功能,实现了化工塔设备中塔板三维实体造型模块的开发.利用ObjectARX环境下的ADO数据库接口技术,访问外部塔板参数数据库,真正实现绘图的参数化.通过此实例,介绍了ObectARX的三维实体造型的设计方法和关键技术.此软件经过实际应用,收到良好效果.
6.基于UG的全金属螺杆定子衬套建模
- 孙文文
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：主要借用UGNX8.0软件中的"公式表达式"功能,对全金属螺杆定子衬套进行三维建模,并通过实例说明建模过程.该方法易于修改参数后得到新的模型,为后续的运动仿真和液压成型仿真分析提供理论建模工具.
7.基于三维激光扫描仪的台灯零部件的逆向设计研究
- 汤剑;余世浩;陈巧;吴娇
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：以台灯零件实体为例,首先使用三维扫描技术获得台灯零件的CAD数据,并用专业软件对数据进行处理,最后用3D打印机打印出台灯零件实体.简单阐述了逆向反求及3D打印的基本概念、原理等,具体介绍了用激光扫描仪对台灯零件的三维扫描及点云拼接过程,imageware软件进行点云处理的过程,UG软件补全台灯零件CAD模型的过程,Cura切片软件对模型进行处理,3D打印机进行3D打印的过程.
8.基于新的T型稳态模型的独立无刷双馈发电机性能分析
- 刘毅;祖一康;柯龙章
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：无刷双馈发电机(brushless doubly-fed generator,BDFG)是一种新型的双定子绕组感应发电机,它的两套绕组(功率绕组和控制绕组)都被固定在定子上.针对BDFG,提出了一种新的T型稳态模型.相对于常规∏型稳态模型和简化的内核稳态模型,这种新的T型稳态模型更适合于独立BDFG的性能分析.基于所提出的T型稳态模型,对BDFG的功率流和控制绕组电流特性进行了理论分析,并且通过实验验证了分析结果的正确性.该分析结果表明,独立BDFG在超同步速运行时有更优的性能,并且为进一步提高BDFG独立发电系统的动态性能奠定了基础.
9.机械制造工艺可靠性的研究进展
- 康立武
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：系统总结了国内外机械制造工艺可靠性的理论和方法,提出了机械制造工艺可靠性的基本概念,为全面评价机械制造的工艺可靠性,提出了实用的评价指标体系,为设计和改进工艺路线、缩短开发周期、生产符合可靠性要求的产品提供有效参考.
10.平面二次包络环面蜗杆副数字化实体建模
- 刘志;卢红;喻国铭;胡章咏
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：为解决平面二次包络环面蜗杆副建模精度问题,提出其三维实体模型的数字构建方法.运用空间包络原理和坐标转换等解析方法构建了表征平面二次包络环面蜗杆和蜗轮的齿廓、齿顶与齿底环面的数字模型,根据蜗杆副成型特征设计了表征其齿廓复杂多元非线性数学模型的求解算法,计算出了该环面蜗杆副齿廓的全部啮合点云.逆向应用包络原理检验分析了算法求解蜗杆副齿廓点云的计算精度.在三维造型软件系统中应用包络方式对蜗杆副齿廓点云进行曲线、曲面拟合,构建了蜗杆副齿廓曲面模型,同时将计算的蜗杆副齿顶与齿底环面母线导入并绕各自轴线旋转构建了其齿顶与齿底环面模型,最后将齿廓与齿顶齿底环面封闭并实体化得到蜗杆副三维实体模型.建模实例验证了建模方法及设计算法的有效性与准确性.
11.CNTs与铝基体材料的混合工艺及力学性能研究
- 庞秋;胡志力;谷万里
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：为了改善碳纳米管(CNTs)在铝合金基体中的均匀分散性,研究了两种混合工艺制备CNTs/Al复合粉末.具体包括:①CNTs与Al粉同时混合球磨;②预先球磨CNTs再添加Al粉进行混合球磨.然后,较适合工艺获得的CNTs/Al复合粉末经真空热压烧结制备出CNTs/Al复合材料.研究结果表明:第二种工艺CNTs/Al复合粉体中CNTs分散较为均匀,且CNTs与Al粉之间表现出较好的相容性.随着CNTs含量的增加,CNTs/Al复合材料的硬度和抗拉强度先增加后降低.当CNTs添加量为2.0wt.％时,CNTs/Al复合材料的硬度和抗拉强度出现峰值.尤其,2.0wt.％CNTs/Al复合材料拉伸断口形貌表现出典型韧性断裂特征.
12.应用宏程序补偿锥轴的切削变形误差
- 凌肃明;汪小宝;夏亮
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：为了解决长锥轴的切削变形问题,本文应用积分法求出圆锥变截面简支梁的变形挠曲线方程,通过C语言编程计算出最大变形量.合理选择工艺参数后,分析计算加工误差,应用宏程序对变量的处理功能进行适时的动态补偿,保证加工精度.
13.包装工程专业教学改革探索与实践
- 季永芹;杨小俊;张昌汉
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：随着包装行业的发展、科技创新的进步,对于包装工程学生的要求也在不断提高.因此根据新形势、新要求,展开了相应的教学改革探索和实践,探索一条具有专业特色、适应新形势下人才需求的培养模式,具体包括凝练学科特色,加强实践训练,开展导师制培养模式.
14.包装机械课程教学改革与实践
- 张昌汉
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：包装机械是包装工程专业的一门核心课程,具有知识面广、实践性强和综合性强等特点.针对包装机械设计课程的现状和存在的问题,结合高等教育改革趋势,在教学内容、实践环节、教学方法和教学理念等对课程教学改革进行了探索,对提高课程教学质量,促进知识吸收与内化有一定的推动作用.
15.工程教育认证背景下“误差理论与实验设计”课程教学改革初探
- 徐巍
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度.探讨了在工程教育专业认证背景下的"误差理论与实验设计"课程教学改革,提出应以达成毕业要求为出发点组织教学内容、以学生为主体进行教学设计、确保教学过程的持续改进,切实提高教学质量.
16.工程图学混合式教学模式的探索
- 李冬林;游颖;杨怀玉;尹杰
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：针对工程图学的课程特点和传统教学模式的不足,提出基于"互联网+"的线上线下混合式教学模式.该教学模式充分利用现代信息技术化手段,通过学生课前的自主学习和教师课堂教学的引导将教师和学生课前、课堂、线上、线下的"教"与"学"有机融合,不仅培养了学生自主学习和知识内化的能力,而且提高了工程图学课程的"教"与"学"的质量.
17.关于如何让学生更好地学习应用型技能课程
- 柯丰恺;孙国栋;赵大兴
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：湖北工业大学是一所以培养工程师为目标的高校,培养学生的目标在于能给当今社会提供能"即插即用",且能快速进入工作状态的人才.为此，学校在课程设置上，进行了较为严密和妥善的编排，大一、大二学习通用性高的程，如高等数学、线性代数、大学物理等。当学生有了基础科学的基本认识之后，便开始了专业课的课程，如C语言、机器人技术等。这些课程有的是可以实地操作的(如计算机程或者嵌入式编程)，有的是不便于学生实地操作的(如金属切削、倒模等工艺)。随着科学进步和计算机技术的飞速发展，计算机编程已经融入了各个机械生产或者自动生产的每一个环节，对于可以实地操作的课程，笔者认为可以让其循序渐进，让学生更加快或者轻松地完成阶段性目标之后，在最后设立一个类似毕业设计的题目给学生，以此达学会这门专业课的目的，课本上的东西，教师就算是讲着再详尽，再仔细，也无法代替学自己的亲身经历来得效果好。
18.机械专业数字化创新实验室人才培养模式的研究
- 游颖;王君;汪泉;魏琼
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：研究了数字化创新实验室人才培养的模式,提出了创新实验室人才培养的四个阶段;构建了双师型专业教师队伍的组织结构;建立了导师制、激励机制以及考核与评价于一体的创新实验室人才培养的管理模式.体现了"以学生为本"的教学主导思想,促进师生之间的交流互动,培养了学生解决工程问题的能力,提高了学生创新能力、团队合作能力、交际能力、组织协调能力,提升了学生就业的竞争力.
19.基于案例教学的机械设计学课程的教学实践探究
- 李克勤
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：机械设计学是机械设计类专业方向的一门重要的专业必修课程,对于启发学生的创新思维、激发创新潜能意义重大.精选若干案例组织教学,从功能原理设计、实用化设计、商品化设计等论述机械设计学课程的教与学.
20.基于人才选拔制度下的教育模式研究
- 徐显金;朱延龙;杨小俊;张昌汉
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：随着人口的不断增长,社会经济的不断发展壮大,社会对人才需求的激增,进而引发人才选拔制度的变迁,最终导致教育模式的变革.通过对中国历代人才选拔制度变迁过程的研究,提出了适应现代社会发展需求的人才选拔制度所对应的教育模式,以理论教育为主,实践教育为辅,重点建设实践教育体系以满足当前社会发展的教育改革方向.
21.专业认证背景下的“先进制造技术”双语教学思考
- 娄德元;刘庆;王君兰
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：先进制造技术是一门内容丰富、信息量大、不断更新的课程.掌握最新的发展动态要通过地道的外文资料,双语教学有其必要性.以工程教育专业认证为背景,结合本校机械专业中英班和普通班的实际情况以及日常的教学过程中遇到的问题提出几点思考,希望对"先进制造技术"的双语教学有促进作用.
22.机械工程学科虚拟仿真教学资源开发建设与应用
- 陈清奎
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：虚拟仿真教学资源引入理工科专业教学,将会发生一场教学革命.就虚拟现实技术特点、该技术应用现状、国家对该技术应用的指导意见等内容进行了讨论.根据多年的理论研究与实践经验,以机械工程学科为例,重点给出了应用该技术构建虚拟仿真教学资源的建设思想与流程,并介绍了几个典型的虚拟仿真教学资源与系统.最后,还对开发实践中遇到的若干问题进行了剖析,以飨读者.
23.能力培养目标下机电专业实践教学体系改革与实践
- 胡新宇;李奕;张铮
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：针对目前机电本科专业实践教学体系缺乏先进性、实用性和创新性的现状,按照现代工程教育理念,改革以专业教育为本的人才培养模式,探索构建以专业能力培养为目标的实践教学新体系,突出学生专业能力学习中创新意识和工程实践能力的培养;同时,通过探索校企深度合作新模式,培养出具有工程实践能力的创新应用型人才.
24.浅谈新教师如何上好一堂课
- 魏兵
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：目前,各个高校大量引进高学历层次的新教师,如何尽快熟悉各个教学环节,上好每一堂课,做一个让学生喜爱的老师,是摆在这些新教师面前的一个问题.作为学校督导和一名老教师,在此就备课和教学设计这两个方面谈一点想法.
25.数控技术理实一体化项目教学过程评价方法研究
- 丁国龙;苏旭武;王君明;盛凯
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：在普通本科院校针对机械设计、制造及自动化大类专业进行数控技术课改,采用理实一体化教学是提高人才培养质量的有效举措.然而实施过程控制不到位将使得教学效果大打折扣,影响教学质量.从数控技术理实一体化项目内容出发,针对项目特点,对各项目实施过程进行系统分析,设计过程监控知识点,建立过程实施评价方法,通过教学实践,证明该方法在大学本科机械专业数控技术理实一体化项目教学过程是行之有效的.
26.讨论教学法在机械专业“工程经济学”教学中的应用
- 肖华秀;吴春凌
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要："工程经济学"是一门工程学与经济学的交叉学科,是机械专业学生获取经济知识的重要来源.在机械专业"工程经济学"教学中引入讨论教学法,通过围绕讨论主题开展的学习活动,激发学生的学习兴趣,开阔学生视野,增进学生自主学习、合作学习、探究学习的技能,培养学生创新思维能力,提高学生综合能力.
27.提高机械类毕业设计质量机制探讨
- 杨怀玉;陈涛
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：分析了机械类毕业设计中的一些问题,提出了毕业设计质量评价的关键因素,通过毕业设计质量过程控制提高总体质量.
28.挖掘隐藏道理，培养探究精神
- 王选择
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：针对应试教育中学生生搬硬套、不能学以致用的问题,提炼理论教学中灌输的核心知识点,通过深入剖析知识点背后隐藏的道理以及暗含条件,进行解释与探究,达到学生真正理解的目的.通过测控专业必学知识点的几个例子说明,指出这种方法使学生学习过程中,不需要死记硬背,并且带有探究性质的学习方法,容易内化知识,应用上也易灵活创新.
29.系统建模与仿真教学实践探究
- 朱传军;曹静
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：为了满足工业工程专业教育中系统建模与仿真方面课程中仿真内容的教学,探讨了工业工程中常用的建模方法以及常见的各种仿真软件.在此基础上,研究了本专业目前已有仿真软件基础上的相应的建模方法及其仿真分析方法,提出了以仿真分析来提高学生的建模兴趣.
30.新进研究生和青年教师如何适应新环境的思考
- 杨智勇;王君;魏琼;汪泉
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：针对新进研究生和青年教师常常会遇到自身角色转变所出现的不适应性问题,从如何建立卓有成效的师生关系和如何调节师生间的彼此期望两方面提出了解决方案,主要从加强师生间的相互沟通,建立健全的交流机制来增进师生间的了解和互信,使导师能更好地帮助学生走出困境,解决学生所遇到的困难.同时,并根据习总书记的重要指示,论述了作为一名青年教师,如何严格要求自己成为一名"四有"教师.
31.在工程图学课程中开展互动式教学强化创新能力培养
- 杨勇勤;游颖;赵大兴
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：论述了互动式教学的内涵,阐述了在教学中如何结合图学课程的特点开展互动式教学的方法.通过互动式教学,学生不仅加深了对课本知识的理解,学生的想象力得到了激发,创造性思维得到了发展,学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力得到了提高.
32.分组与反馈评价在统计过程质量控制教学中应用
- 张旭
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：针对机械工程质量专业的统计过程质量控制的课程教学,提出分组反馈教学方法,并对分组教学的实施提出了具体的方案.该教学方法可以提高学生学习的积极性的同时,让教师及时发现自己教学的不足.
33.基于“互联网+”的“理实一体化”混合式教学平台建设的研究
- 盛凯
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：本校进行的"数控技术理实一体化"教学改革取得了很大成功,明显感受到通过理论与实践真正意义上的相结合教学,大大激发了学生的学习兴趣,快速提升了学生的逻辑思维能力和动手能力.在发展这种教学模式的新形势下,以"数控技术理实一体化"为例,教学过程中仍然发现存在一些问题,提出互联网+的理实一体化混合式教学平台建设的研究的一些待解决的问题,能够更加深入地推动这项教学改革.
34.大批量图形文件的PDF与DWG格式转换修正方法探讨
- 陈水胜;吴博;孔加超
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：根据现在制造行业中大量图形文件的信息交流需求,提出了基于现行图形格式转换软件PDF TO DWG CONVERTER与Adobe Illustrator转换方式的应用模式,阐述和分析了图形转换软件的转换方式、转化效果及存在问题.针对实现图形文件转换中的基础信息缺失、显示不规范等缺陷,提出了一种模型文件重建与建立工程图模板的交互式修正方式,实现对PDF的图形文件转换为DWG格式的修补功能,有力地增强了图形文件信息传递的有效性、完整性.
35.新工科的5W2H解析
- 陈水胜;陈梦婷;吴博;邓兴华
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：新工科作为当前教育体系中的新改革,意在解决老工科教育模式下的问题和不足.新工科的实施办法,有待于深入探究与实践.借助5W2H法,用联系和发展的辨证思维结合认识论,阐述了新工科建设的理论依据和实践基础,提出了新工科的5W2H多级元素关联模型,并对新工科的核心"六问"进行了深入分析,有利于新工科的顺利实施.借助5W2H分析法能更有条理地探究新工科的建设,从更深的层次去挖掘实践方法,将新工科的建设由点到面地落到实处.
36.以专业认证为导向的机械制造技术系列课理实教学探索
- 梁洁萍;杨奇彪;吴春凌;吴斌方;苏旭武;娄德源
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：机械制造技术系列课是机械类专业的主干课程,在过去的教学中往往理论脱离实际.针对机制系列课程的特点,基于专业认证持续改进的基本理念,说明本院加强实践教学环节的改进办法以及当前仍存在的一些问题,提出了理实一体化教学的改善措施,以不断培养学生的工程意识并逐步提高解决工程实际问题的能力.
37.自主型学习方法在标准化管理课程教学中的应用
- 曹静
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：学生对老师讲解纯文字的内容,一般教学效果不是太令人满意,于是,改变满堂讲授的教学模式,把教学的立足点转到指导学生、点拨学生上的自主型学习方法的教学模式.从自主型学习方法的理论基础、概念及其教育意义出发,通过实证分析进行论述,进而得到了采用自主型学习方法需要考虑如下二方面的因素:教学内容;学生的评价和点拨.
38.高校数控技术系统化实训方法探讨
- 张伟民;李昌平;雷波
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：针对高校学生多、数控设备较少,不能很好满足学生实际操作练习的状况,本文就如何改善实训方法、提高数控机床实训效果进行探讨.文章主要介绍了数控实训的系统化思想,介绍了以多种数控仿真软件为基础、多批次分组详细指导的高效数控实习方法.该方法柔性好、适用性强,且无需高校拥有过多的数控设备,通过数控仿真和助教参与,有效改善实训质量.本文介绍的数控实训方法在教学实践后取得了显著效果.
39.职业教育供给侧改革路径与对策研究——以黄石职业教育为例
- 刘鹏程;陈彪彪
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：职业教育供给侧改革是经济供给侧结构改革的重要组成部分.供给侧和需求侧错位失衡,是职业教育供给侧改革的主要问题,大力推进供给侧改革是当前职业教育创新发展的必由之路,必须从盘活供给、压缩供给、增加供给、改善供给四个方面着手.
40.关于高职院校培养区域制造型人才的路径研究——以黄石市为例
- 张珣
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要："中国制造2025"的出台,意味着中国制造业将全面迎接工业4.0时代的到来,由此也拉开了中国制造业瞄准高端、追求卓越的发展大幕.那么,"中国制造2025"所提出的创新驱动、智能制造、绿色制造、高端制造、品牌制造,如何落实到高职院校对制造型人才培养上呢?从黄石市这一区域经济现状出发,提出高职院校在制造型人才培养的几条有效途径.
41.应用型本科自动化专业控制类课程群建设探讨
- 蔡丽;左小琼;吴红霞
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：在复合应用型人才培养模式下,主要介绍了自动化专业控制类课程群建设的背景,根据自动化专业特色对控制类课程群展开了探讨,将能力培养定位为"传感、检测、控制",就如何建构自动化专业控制类模块化课程体系,并以此为依托建立层次化的自动化专业控制类课程群体系,辅以实践课程群教学体系,实现对自动化专业控制类课程群建设的探讨研究.
42.产教融合在新建地方本科院校转型中的关键作用
- 伍家梅;彭玉成
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：产教融合是区域经济发展和产业转型升级的迫切需要,是新建地方本科院校转型发展的关键,也是培养高素质应用型人才的必然要求.新建地方本科院校必须贯彻凝聚产教融合推进高校转型发展的共识,建立面向区域经济社会发展的完善的产教融合制度体系,发挥"双师双能型"教师在产教融合中的重要作用,不断提升自身服务地方经济的实力,把产教融合贯穿于应用型人才培养全过程,实现更好地培养适应经济社会发展和行业、企业所需高素质应用型人才的目的.
43.地方本科高校应用型人才定位及培养体系探索——以湖北工业大学721人才培养为例
- 吴晓明;孙金风;邬述晖
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：人才培养目标是一所学校的教育思想和理念的集中体现,是制订人才培养方案的纲领,是高等学校开展人才培养活动的基础和前提.高等学校只有明确人才培养定位,才能清晰所承担的人才培养任务和职责,并制定质量监督制度和评价标准体系,构建具有高校自身特色的人才培养体系.地方本科高校培养应用型人才,正是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,也是地方本科高校服务区域经济社会发展的有效手段和途径.
44.机械制图课程改革探索
- 李茂;陈全
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：结合本院应用型人才的培养目标,对机械制图课程进行改革.改革方案有:课上引入Solidworks软件,课下建立资源共享课;将机械制图和CAD教学设置成不同的课程;依托"技能竞赛和科研项目"提升机械制图创新教育.实践证明,通过课程改革,能够提升学生的学习兴趣,激发自主学习的潜能,促进学生实践创新意识和能力的培养.
45.应用型本科高校素质与创新教育关系的研究
- 谈剑
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：大学生的素质与创新教育是高等学校的重要使命.本研究就应用型本科高校如何根据自身的定位和人才培养目标开展工程素质与应用创新教育,以及如何正确处理理论与实践、应用与创新、通识与专业的关系进行了探讨.
46.对接“中国制造2025”，培养工业机器人和智能制造人才
- 熊清平
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：近年来，华中数控紧密结合工业机器人和智能制造产业发展的急需，在前期与职业院校合作的基础上，充分发挥产业优势，与许多自主创新企业和职业院校开展了多种形式、富有成效的人才培养工作，得到了社会各界的好评。
47.开放性实验室管理探讨
- 姜全新
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：实验教学是高等学校教学体系中的重要环节,传统的实验教学管理模式已不能适应形势发展要求,因此建设开放性实验室是高校实验室发展的必然要求.研究开放性实验室管理,是高校实验室建设的一项重要课题.构建开放性实验教学体系,对推动创新创业教育,培养学生科学兴趣及实践能力,提高学生的创新意识、开拓精神及团队合作等综合素质,培养高素质人才具有重要的现实意义.结合近年来高校实验室管理模式、方法创新,分析了存在的问题,提出了相关建议.
48.汽车空调检测维修方法探讨
- 余习术
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：探讨汽车空调的常用检修方法和借助新型的汽车空调检测工具快速检测空调性能和判断空调故障.提高汽车空调维修的效率.
49.名爵MG3 AMT变速箱挂挡故障维修思路
- 童亮
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：阐述了名爵MG3AMT变速箱发生故障后解决故障的思路,并通过通过分析AMT变速箱各传感器和执行器的工作原理采取合理的排故思路,避免对变速箱造成不必要的伤害.
50.创新教学内容在教学实践中的应用——“工业机器人技术”教学改革探索
- 马爱军;黄永新
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：随着社会经济和人才素质不断发展变化,企业对员工的综合素质要求日益提高,"以课程对接岗位,不断创新教学内容"就成为职业教育适应人才培养的有效途径之一.为实现生产岗位课堂化,理论实践一体化,突出老师好教、学生好学,在"工业机器人技术"的教学实践中,以课程对接岗位,不断创新教学内容,激发学生学习的积极性和主动性,极大丰富了工业机器人专业建设内涵,提升了专业建设实力,增强了办学活力.
51.育职业精神台子与梯子齐“筑巢” 培应用人才领飞与群飞构“雁阵”——国家工业设计中心东风设计研究院支撑智能制造的思考与实践
- 袁超;张群
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：位于荆楚之地的国家工业设计中心—东风设计研究院有限公司通过育职业精神与培养应用人才的思考，以政策与实践“两个舞台”为企业人才“筑巢”，以领飞带动群飞的方式打造人才“雁阵”，在实施“人才强企”战略上进行了有益的探索与实践，现予以分享，希望得到指正的同时，在区域与行业内相互借鉴与共鸣共进。
52.从企校联办竞赛模式中初探工业设计本科实训教育
- 肖畅;王军;李智尧;杨怡;王崛
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：针对国内高校工业设计专业招生规模不断扩大,竞赛资源的不断扩张,国内设计市场发展各地区的不均衡,各个方向学术观点的林立,导致师生之间互相的不确定,企业与高校的之间的互相不融合的问题,以本所在的高校与深圳S企业建立的产学研合作为例,通过实习基地实际试点实践的方法,分析了对小规模培养的在校工业设计系大学生实训教育最有利的竞赛模式,并对这一模式分析利弊,结合学校的课程设置和企业的实际培训,提出教学改革的方法.
53.管理1+1＞2的功效
- 钟江国
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：企业建设实践中,正确认识管理的作用,发挥好管理的作用,是每一个企业负责人必须着力去解决的问题.管理是资源优化配置的过程，是将可用的资源进行人与人、物与物、人与事的优化组合，以获得最优的工作效率和效益。从这个意义上讲，人人都是管理者。管理是个控制过程，是为了保证既定目标顺利实现而实施的有效控制过程，是体现执行力的关键。要保证执行到位，管理者应该具备“五性”。管理是个教育过程，是凝聚人、引导人、改造人、发展人、完善人的过程，既是开发、完善人的能力的过程，也是丰富、完善人的心理的过程。教育是管理的高级阶段，高明的管理者应该是个称职的教育家。
54.管理的实质在于激发组织活力
- 钟江国
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：无论是一个国家，一个民族，还是一个企业，一个家庭组织，其管理的实质都是一样，只有使组织长久保持活力，才能不断进步与发展。这是管理的本质要求，是每个管理者必须明确的神圣职责。管理是个创新和规范不断辩证推进的演绎过程，其效应需在组织持续的发展中才能体现。
55.浅谈科学管理的基本要领
- 钟江国
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：科学的管理不仅能提高工作的效率,更重要的是能保持组织持久健康的活力.做好管理的闭环、归零和透明是科学管理的基本要领,对实现管理的科学化起着至关重要的作用.
56.分享经济与汽修行业的发展思考
- 童亮
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：通过分析分享经济,并思考如何将时下流行的分享经济与传统汽修行业进行碰撞,提出一些思路,为汽修行业改革和转型提供解决方案.
57.质量管理要突出“三重”
- 钟江国
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：质量管理是管人与管事的高度结合,是员工素质与企业素质的综合体现,是严格规范与适时创新的辩证统一.要不断提高质量管理的水平,必须注意抓好输入源头、过程控制和管理闭环三个重要环节.
58.面向应用型人才培养的翻转课堂教学方式研究
- 雷娟
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：翻转课堂这一教学理念将学习的主动权由教师转移到了学生,最早由几名美国人在迈阿密大学尝试,2012年引入中国,一经引入迅速引起了教育专家们和广大教育工作者的关注.但因这一教学理念对中国常规教学模式有着较大的变革,这一教学方式现在主要处于小面积试点和研究、摸索阶段.针对这一教学理念在应用型人才培养的具体实施方法上进行探索,并通过对学生的实际教学实践进行分析总结,做出了自己的研究.
59.“工业机器人应用与维护方向”专业建设的探索
- 郭海利;李真
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：通过对工业机器人应用与维护方向开设的调研、人才培养方案的制定、搭建教学实境、打造教师团队等方面介绍了武汉市第二轻工业学校新专业方向建设的具体做法及总结了建设过程中遇到的问题.
60.机械设计制造及其自动化专业创新人才培养探索与实践
- 曹鹏彬;陈绪兵;罗琼;杨红
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：针对创新型人才培养在启发式教学、个性化培养、产学研合作的实施难题,武汉工程大学依托机械设计制造及其自动化专业创新教育实验班开展了三年探索,得到了本校机械大类学生的广泛认同.该创新教育实验班人才培养目标定位突出"创新"二字,参照国际工程教育CDIO模式,精心设计了培养方案、生源选拔、双导师制培养、创新学业评价等教学环节,通过多层次、多方位整合学院和导师资源,以大学生学术创新创业竞赛为抓手,以常设性的学生团队为依托,实现了第二课堂创新活动与第一课堂本科教学的无缝对接,做到了学生创新创业活动有组织、有场地、有经费、有项目、有激励政策,扩大了学生的受益面.
61.“工程材料”课程综合实验教学创新与设计
- 武玉琴;唐令波
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：教学方法创新是提高教育质量的需要,是培养创新型人才的关键."工程材料"是高等工科院校机械专业必修的专业基础课,也是一门实践性较强的课程,材料-结构-性能-加工工艺是这门课程的主要脉络.依据"工程材料"的教学内容,结合目前金属材料研究热点,应用科学研究的基本方法和实验手段,通过合理的实验设计展现材料结构、性能以及加工工艺之间的关系.通过开展研究性实验课程,加深学生对材料力学性能和组织结构关系的理解,提高学生动手能力、激发学生学习兴趣,促进学生的创新思维发展,达到培养创新型人才的目的.
62.工业机器人专业校企合作人才培养机制研究
- 叶仁虎
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：针对当前工业机器人专业应用型人才需求量大的现状,分析了校企合作培养工业机器人专业人才实施的必要性,研究并给出了校企合作培养工业机器人专业人才的三种主要模式,分析了合作过程中会遇到的主要问题并给出了相应的对策.
63.基于“卓越机械工程师”的校企协同育人改革研究
- 张荣
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：为更好完成机械专业的卓越工程师培养计划，笔者认为应从以下几个方面进行改革:更新管理观念，改革管理方法，提升服务水平；改革协同育人机制；人才培养模式改革教师队伍改革，强化“双师型”教师队伍建设力度；课程体系改革；课程教学内容、方法、手段和考核方式的改革。
64.应用型本科人才培养模式的改革与探索——以武汉东湖学院装备制造类专业集群为例
- 左小琼;贾建平;张荣;吴红霞
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：中国制造2025背景下应用型本科人才的培养,是经济社会转型升级的需要,也是高等院校明确自身办学定位,谋求理性发展的必然.应用型本科院校的人才培养模式,必须立足于自身"服务地方经济发展,满足行业企业需求,提升课程可雇佣性,增强学生就业能力"的培养目标,打破传统人才培养模式的束缚,改变教育目标模糊不清、学生就业面向不够明确、片面强调理论知识、解决问题能力薄弱的现状,努力培养具备较强社会适应能力,尤其是职业适应和发展能力,满足先进制造技术发展需要的应用型本科人才.
65.多功能作业车机械臂的稳定性研究
- 范学群;关晋凯;刘同平;徐代友
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：对多功能作业车机械臂的组成及特点进行了介绍,对机械臂的稳定性进行了计算,对三级机械臂的应力应变水平进行了分析,保证了机械臂的结构稳定性,确保了机械臂的正常工作,解决了多级机械臂在作业车上应用的这一课题.
66.多轴矿用汽车油气悬架平顺性分析
- 刘同平;张亚;范学群
- 《2017机械行业产学研训合作峰会暨湖北省机械工程学会教育工作委员会学术年会（院长联席会）》 | 2017年
摘要：悬架系统的优越性能是决定整车行驶平顺性和安全性的重要因素,对悬架系统的研究设计是近年来车辆行业的重要课题之一,由于油气悬架具有优越的非线性特性和良好的减振性能,得到了越来越多的应用.利用多体运动学仿真软件ADAMS建立了航天重工某多轴车的悬架模型,结合试验方法获得了悬架的相关参数,进行了该悬架的平顺性仿真分析,表明仿真结果与试验结果基本吻合,验证了仿真技术是产品开发过程中不可缺少且行之有效的一种重要手段.