当今社会少数民族音乐传承的几种模式及对策

摘要

自20世纪80年代初开始,中国的改革开放,给少数民族音乐带来了新的发展时期,也给少数民族音乐教育带来了新的发展机遇。各少数民族地区高等院校、文化部门以及个人就当今少数民族音乐教育如何面对社会发展、如何适应现代性等方面做了不同的尝试。把民族艺术传统文化同其生存的自然与社会环境相分离,作为“博物馆”文化予以保存?还是坚持和保护不离本土的自我