健康教育对非手术治疗前列腺增生症患者生活质量的调查分析

摘要

目的研究健康教育对非手术治疗良性前列腺增生症（BPH）患者生活质量的影响。方法将120例门诊和住院BPH患者（自愿）随机分成药物治疗组60例和药物治疗＋健康教育组60例作为研究对象,都在来院时对其发放症状定量分析表,并作IPSS评分。健康教育组针对其影响生活质量的原因进行分析,制定健康教育计划,选择合适的教育方法,定期随访。6个月后观察其症状、IPSS评分、最大尿流率、残余尿量、生活质量评分等与对照组比较。结果健康教育组与对照组比较,IPSS评分、最大尿流率、生活质量指数有显著差异（P〈0.01）,残余尿量无显著差距（P〉0.05）。结论经过护理人员全面系统的健康教育,患者的生活质量有明显提高。