激发手术室实习生主动性的带教方法探讨

摘要

@@ 随着医学科研的飞速发展,高科技新成果的不断开发应用,外科手术的日新月异,培养具有高学历、高素质的手术室护理人员已成为目前手术室护理教育所面临的挑战.传统的以知识传授为主的教育模式已经开始被重视培养和提高能力的模式替代,在手术室的临床实习带教中更应该培养学生学习的主动性,培养学生应用知识的能力和解决问题的能力.