首页> 中文期刊> 《南昌教育》 >贫困乡“一费制”的困境——来自太平乡中小学校的调查报告

贫困乡“一费制”的困境——来自太平乡中小学校的调查报告

             

摘要

自2002年太平乡定为省级贫困乡以来,从农民角度来看.确实减轻了负担,充分体现我党始终代表最广大人民利益;但从学校和学生角度来看,很大程度上制约了学校硬件建设,也不利于学生全面发展。用学生自己的话说:“家长减负,子女受苦。”中小学校普遍存在困境。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号