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熊燕娜;
浙江省杭州师范大学东城中学;
音乐欣赏; 学生; 情感体验途径;
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:新媒体视角下非音乐主要大学生音乐欣赏能力的探索
机译:基于面罩艺术的大学生情感体验实践的探索与分析
机译:探索教学中的一种有效途径 - 在日本学习者中教学的教学中的教学 - 一种认知语言学方法
机译:在医学生英语教学中融入电子学习:探索其潜在的贡献
机译:外语词汇教学中使用图像和声音的探索性研究
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:互动玩具和探索情感体验的方法
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