在基本乐理教学中如何发挥学生的主体作用和教师的主导作用

摘要

近些年来，我国教育越来越重视学生的教育问题，尤其是有些高中已经开设了乐理教学课程，乐理对于学生的全面发展也有着巨大的影响，乐理教学作为理论性较强的科目，乐理教学顾名思义就是研究音乐的基础理论知识，通过基本乐理的教学，让学生掌握音乐基础理论知识，培养学生表现音乐、欣赏音乐、进行音乐创作的基本能力。以此来调动学生的学习积极性，激发学生兴趣，实现音乐美和语言美的完美结合。