学前教育专业音乐类课程教学改革所引发的思考

摘要

音乐类课程教学是学前教育专业中重要的学习内容之一,学前教育专业音乐类课程的教学质量直接影响着国家的学前教育。音乐艺术的教育教学作为学前教育的五大领域之一,其地位可见一斑,这就对从事学前教育的教师音乐能力及学前教育音乐教育质量提出了新的要求。