首页> 中文期刊> 《电影评介》 >纪录片故事化中的声音运用——以《音乐人生》和《幼儿园》为例

纪录片故事化中的声音运用——以《音乐人生》和《幼儿园》为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

纪录片故事化是指在真实纪录的前提下,纪录片的表述借用故事片的一些叙事元素,使得真实的事件对观众更具吸引力和影响力.其中,声音作为纪录片不可或缺的组成部分,是纪录片故事化中重要的艺术元素,也是故事化叙事的关键表现途径.

著录项

来源
《电影评介》 |2011年第5期|51-52|共2页
作者
胡玉静;
展开▼
作者单位

南京师范大学新闻与传播学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
纪录片; 故事化; 声音; 音乐人生; 幼儿园;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 天才的思索与挣扎——纪录片《音乐人生》的故事化表现手法 [J] . 刘琼 . 科教文汇 . 2010,第017期
2. 电视栏目纪录片“故事化”手法的运用及问题探讨——以重庆电视台新科教频道《真实》栏目为例 [J] . 肖春芳 . 西南农业大学学报（社会科学版） . 2011,第012期
3. 电视栏目纪录片“故事化”手法的运用及问题探讨——以重庆电视台新科教频道《真实》栏目为例 [J] . 肖春芳 . 教师教育学报 . 2011,第012期
4. 运用多元化手段开展幼儿园音乐欣赏活动的实践探索——以幼儿园大班为例 [J] . 吴小燕 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2020,第018期
5. 在声音中感受坚强——论“故事化新闻”在中国之声玉树地震报道中的大量运用 [J] . 聂巧 . 中国广播 . 2010,第007期
6. 纪录片故事化手法尺度研究——以《舌尖上的中国2》为例 [C] . 张斌 ,裴玉婷 . 中国高校影视学会第十五届年会暨第八届“中国影视高层论坛” . 2014
7. 民间故事在幼儿园教育活动中的运用研究——以某市H幼儿园为例 [A] . 吕瑶嘉 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号