基于视觉叙事框架的图像认知解读

摘要

改编自法国图像小说的动画电影《我在伊朗长大》运用黑白色调讲述故事,既有丰富的视觉效果,又蕴含深邃的剧情内涵,是一部兼具思想性和艺术性的经典影片.本文基于视觉语法理论,尝试从人际、 概念和组篇意义三个维度解读其叙事特征和认知策略,研究发现该片围绕黑与白的冲突与融合、 历史与现实的碰撞、 文化失语与身份回归等主题描述主人公的流散经历,生动地展现了时空交错的复杂矛盾,而视觉符号认知对理解该部电影具有重要意义.