农村小学班主任有效管理策略探析

摘要

班级是学校有效运行的重要组织机构,班级管理的质量与学校的办学质量息息相关。班主任承担着班级管理的重要任务。在农村班级管理中,由于农村的发展状况,班主任的管理工作具有一定的难度,因此,当下的农村班主任管理效果并不理想,对此,本文分别从转变管理理念、实施民主管理、贯彻爱的教育以及创新班级活动四方面围绕农村班主任的管理策略展开论述,以期为同样关注此问题的教育同僚提供一定的借鉴。