网络环境下初中微作文教学研究

摘要

在传统的初中语文教学中,教师在课堂上处于中心位置,而学生则处于被动位置。在这种教学模式下,很多学生对写作都产生了畏难心理。在网络环境下,初中语文教师可以采用微作文的形式,激发学生的写作兴趣,提升课堂教学的效果。本文首先分析了初中语文作文教学现状,针对如何在网络环境下开展初中语文微作文教学提出了几点策略。