一年级学生口算训练方法

摘要

视算法就让学生仔细观察教师的拨珠动作,认真思考再回答。如:教师在教学算盘上分别拨6﹢3、8﹣5后,让学生口答结果。这训练法,有利于提高口算的正确率,同时也能培养学生的观察、记忆、思考、表达能力。