小学数学教学中如何培养学生的科学探究能力

摘要

新课程教学改革强调“动手实践、自主探索与合作交流”是学生学习数学的重要方式。在数学课堂教学中,教师应积极营造民主、平等、和谐的环境,巧设问题情境,激发学生的学习兴趣,让学生积极参与到科学探究的全过程中,从而优化数学课堂教学,提高课堂教学效率。在教学中,教师应不断给每一位学生创造成功的机会,对学生探究过程中的点滴成绩,给予及时的表扬鼓励,要正视学生之间的差异,实施分层评价,使每个学生都能体验到探究成功的喜悦,从而获得更强烈、更主动的学习欲望。