探讨小学语文课堂教学评价的有效性措施

摘要

在教学过程中,应通过正确认识课堂教学评价的价值,通过学生评价的改革与完善,教师评价的进步,成功开启学生心灵及智慧之窗。评价是对对方做的事情进行有价值的评判和审核,是有效的价值判断过程。进行有效的课堂教学评价,可以充分激发学生学习积极性与主动性,使得学生更加愿意参与到课堂教学中,对于进一步提升课堂教学质量具有促进作用。本文结合了实际的教学情况,对提高小学语文课堂教学评价有效性做出了分析,提出了具体的措施,为今后的工作提供经验。