小组合作学习在初中美术教学中的应用分析

摘要

在当前的社会背景下,合作意识、合作能力已经成为一个人全面发展中非常重要的一个因素,只有通过合作才能实现共赢,获取到最终的胜利。因此,初中教师在美术教学中,也应充分的发挥出在此方面的效用,可以通过小组合作学习的开展,来对学生的学习兴趣、合作意识起到培养作用,使其在美术课堂中收获到更多。基于此,本文将以此为话题,对小组合作学习的应用对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。