声明
摘要
绪论
第一节研究背景与研究意义
第二节概念界定
第三节小组合作学习运用的研究现状
第四节创新之处
第一章小组合作学习的内涵及应用价值
第一节小组合作学习的内涵
第二节小组合作学习在美术课堂中的应用价值
第二章X中学美术课堂小组合作学习的现状
第二节访谈和问卷调查的设计思路及结果分析
第三节小组合作学习在X中学美术“设计·应用”中运用的难点及对策
第三章小组合作学习在“设计·应用”课程中的实践探索
第一节初中美术教材内“设计·应用”领域的研究
第二节小组合作学习在“设计·应用”领域中的教学设计
第三节“设计·应用”课程的教学反馈分析
第四章小组合作学习在“设计·应用”课程中运用的反思与展望
第一节对小组合作学习整体实践的反思
第二节对小组合作学习课堂应用的建议
第三节小组合作学习应用于“设计·应用”课程的展望
参考文献
附录
攻读硕士研究生期间发表的论文及研究成果
致谢
扬州大学;
