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晓 晴1;
[1]通辽市科尔沁蒙古族中学;
高中历史课堂; 学生主体; 自主学习;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:艺术学院制造商空间缺席缺乏学生主体性的探讨
机译:“对孩子们感到不舒服”:高中历史教师如何在教室里谈论比赛
机译:控制特性的自主学习:体现和位于代理的实验
机译:尝试在课堂教学中支持学生的自主学习:使用工作表进行课堂教学的改革
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:自主学习机器人设备以及用于生成自主学习机器人设备的操作的方法
机译:自主学习装置,自主学习方法及程序
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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