关于小学数学课堂有效性教学策略研究

摘要

随着新课程改革的新思想的推广，我们的课堂教学也在发生实质的变化，以前课堂由老师主导转变成学生为主体，学生的个性的到了展示，课堂气氛也不会像以前一样过于死板，通过激发小学生的学习兴趣，让学生发现数学运算中的美，使学生学会自主学习，进一步提高小学数学课堂有效性。如何提高小学数学课堂教学的有效性就成为我们要分析的问题。