首页> 中文期刊>最漫画·学校体音美 >新课标背景下小学语文互动教学的合理运用策略

新课标背景下小学语文互动教学的合理运用策略

     

摘要

互动教学能够提高学生学习兴趣,增强语文学习能力。作为小学语文教师,应该结合当前的语文教学现状,从语文互动教学现状出发,从转变观念、转换角色、师生关系、小组合作等角度深入开展新课标背景下小学语文的互动教学。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号