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沈顺良; 沈凯明;
浙江省海盐县研训中心 314300;
浙江省海盐县通元中学 314300;
机译:立足于学情的“NO PPT,NO 数学题”教学——以浙教版八 年级下《3.1 平均数》为例
机译:基于上下文学习与学习(CTL)模型的应用的效果-基于具有思维导图媒体的课程研究来评估学生在胶体系统上化学反应的学习成果
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:基于Shneiderman的八个金色规则设计在线增强现实环境中的计算机辅助学习
机译:学生的逻辑推理和数学证明。
机译:在八个州的出生证明上确认不育治疗和辅助生殖技术的使用
机译:基于直线方程材料的Rme方法开发思维导图和地理代数辅助学习视频
机译:基于计算机的辅助学习,工作绩效和军事应用决策:紧急技术和挑战
机译:在可扩展逻辑推理系统中得出逻辑证明
机译:(54)标题:用于数字内容的安全分发的方法和设备(57)摘要:提供了一种用于数字内容的安全分发的方法和设备。根据至少一个实施例,中间设备维护授权的内容接收器列表,当第一内容接收器具有第一内容接收器具有的内容时,该中间设备列表用于允许第一内容接收器重新授权以从第一内容源访问第一内容。授权内容接收器列表上的第一内容接收器条目。在。根据至少一个实施例,重新授权以第一内容宿条目货币状态尚未到期为条件。根据至少一个实施例,当在授权内容接收器列表上不存在第一内容接收器条目时或者当第一内容接收器条目币种状态已经到期时,中间设备允许第一内容源对第一内容接收器进行确认。
机译:在车辆延迟证明系统上,证明车辆延迟证明系统和服务器上的延迟
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