初中信息技术思维型课堂的提问技巧初探——以浙教版七(上)《走近大数据》一课为例

摘要

思维型智慧课堂的构建就是指搭建一套学习化资源、智慧化技术支持下的问题化情境与探究式融合教学活动,教师需要保证问题的系统性与师生互动的多元性。因此,如何提问,成为教师构建思维型课堂的重要问题。提问是初中信息技术课堂中的关键教学行为,高效的提问能够正确引导学生思路,启发学生思维,让学生借助信息技术参与到知识探索与创新创造的过程中,从而更好的完成课堂教学活动,培养学生的信息素养。本文结合初中信息技术课堂教学过程,从多个教学环节入手,对初中信息技术思维型课堂的提问技巧进行探究。