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激励学生主动学习三策略

     

摘要

<基础教育课程改革纲要(试行)>在论及基础教育课程改革的具体目标时指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."

著录项

  • 来源
    《中学数学月刊》|2011年第1期|12-13|共2页
  • 作者

    周伟芯;

  • 作者单位

    江苏省吴江市盛泽中学,215228;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 12:00:19

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