数学课要有数学味

摘要

数学是人类科学思维的结晶，也是理性文化的代表，它所体现的严谨、周密、精确、思辨这些特征，以及严密的逻辑性和广泛的应用性，既是人类科学文化的最高境界，同时也是提升人们思维素养的工具和目标．因此，在数学教育中必须关注这些特征和要素，同时在数学课堂上充分展示和体现这些要素．通俗地讲，就是数学课要有数学味．