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HPM微课在初中数学教学中的运用

     

摘要

微课是指以微视频为主要载体,记录教师在课堂内外围绕某个知识点(重点、难点和疑点)或某个教学环节而开展的教育教学过程,是支持翻转学习等多种新型学习方式的数字化学习资源.[1].“微课”具有以下优势:创造培养学生的数学素养的沃土,提高学生的自主学习能力;微视频短小精悍,让学生花最少的时间学到关键内容,培养兴趣;不受时空限制,即时即学;反复观看,永久保存.

著录项

  • 来源
    《中学数学月刊》|2015年第6期|61-63|共3页
  • 作者

    侯小敏; 汪晓勤;

  • 作者单位

    浙江省温州市第二十五中学 325038;

    华东师范大学 200241;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 10:22:44

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