翻转课堂在CAD软件应用（UG）课程教学中的实践

摘要

本文主要介绍了以学生为核心,以工作任务驱动的校企合作项目为教学载体在模具专业CAD软件应用（UG）课程中实施翻转课堂教学的过程,并对课程实施效果进行了总结与反思。