首页> 中文期刊> 《神州 》 >浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性

浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性

             

摘要

在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰。

著录项

  • 来源
    《神州 》 |2017年第1期|91-91|共1页
  • 作者

    王立娟;

  • 作者单位

    河北省保定市阜平县大台乡大连地逸夫小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学 ;
  • 关键词

    思维; 兴趣;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号