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浅谈语文综合实践活动校本化

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语文综合实践活动课程融入地域文化校本化的研究、开发和建设,是国家课程"因地制宜"的一个新的生长点,为语文课程的改革提供了新的思路.依托"茶文化"综合实践活动的校本化课程的开发与实施策略,它不仅进一步推进"茶文化"的内涵发展,而且在很大程度上实现综合实践活动走进社会生活的诗性回归.

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来源
《现代职业教育》|2021年第51期|144-145|共2页
作者
廖如香;
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作者单位

福建省安溪茶业职业技术学校福建泉州362400;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
茶文化; 地域文化; 校本化课程; 综合实践活动;

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