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传统实验教学现状分析及今后改革方向——以微生物实验教学为例

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通过对传统实验教学现状的分析,总结出传统实验教学在教学实施过程中的利弊,并以此引出微生物实验教学今后的改革方向,使实验教学更好地发挥作用.

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来源
《现代职业教育》|2021年第50期|57-59|共3页
作者
邓霏; 刘艳梅; 石国玺;
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作者单位

天水师范学院生物工程与技术学院甘肃天水741000;

天水师范学院生物工程与技术学院甘肃天水741000;

天水师范学院生物工程与技术学院甘肃天水741000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
传统实验教学; 微生物实验; 现状; 改革;
入库时间 2023-07-24 16:30:52

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