首页> 中文期刊>现代职业教育 >浅谈线上教学给医学教育带来的利弊与展望

浅谈线上教学给医学教育带来的利弊与展望

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目前全国各地各院校兴起网络教学,温州医科大学第一临床学院通过钉钉教学模式取得了较好的教学效果.对线上教学工作进行总结分析并做了展望,为新时代下如何提高教学质量提供经验和对策.

著录项

来源
《现代职业教育》|2021年第49期|222-223|共2页
作者
陈迎晓; 郑孺;
展开▼
作者单位

温州医科大学附属第一医院浙江温州325000;

温州医科大学附属第一医院浙江温州325000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
线上教学; 钉钉平台; 医学教育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 也谈线上教学——小学数学线上教学利弊初探 [J] . 李倩 . 安徽教育科研 . 2021,第011期
2. 医学教育中传统教学法与参与式教学法的利弊分析 [J] . 刘云 ,冯丽光 . 西北医学教育 . 1999,第001期
3. 从疫情期间"在线教学"看基础医学教育"线上教学"的未来 [J] . 马宁 . 中国高等医学教育 . 2020,第006期
4. 浅谈生物技术带来的利弊 [J] . 许赛超 . 东西南北 . 2017,第013期
5. 浅谈非典给医学教育带来的思考 [J] . 刘芳 . 河南职工医学院学报 . 2003,第004期
6. 浅谈我院药品集中配送的利弊与展望 [C] . 康亮华 . 2010年全国医院药学(药事管理)学术会议 . 2010
7. 新冠疫情下国际中文线上教学调查与分析——以多所高校中级语言班线上教学为例 [A] . 李地 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号