边远地区电力专业人才培养模式的研究与实践——以四川电力职业技术学院为例

摘要

根据边远地区电网企业人才队伍建设困难的现状,分析当前高职院校电力专业人才培养存在的问题,结合边远地区现状从教育理论、培养目标、培养主体、教学模式、课程体系、管理制度等方面形成一整套完整的适应于边远地区电网企业的专业人才培养模式,通过应用实践证明了该套模式的有效性.