工作过程导向下中职卫校护理教学的现状及优化

摘要

近年来,我国医疗领域对于护理人才的质量要求越来越严格,但中职卫校对于护理人才的培养无法跟上医疗领域的发展。究其原因,无法摆脱传统的护理教学模式是其中非常重要的原因。工作过程导向是德国教学中常用的教学方式,将其引入我国护理教学,是我国中职卫校对护理教学的最新探索。