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OBE理念下的课程思政探索——以中职PLC课程为例

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摘要

在"职教20条"政策的指引下,在基于OBE理念的课程教学中,通过分析中职PLC课程与思想政治课程的融合点,探索基于OBE理念的课程思政设计思路和实施手段.通过中职PLC课程教学的实践探索,努力实现学生的职业素养、专业知识和技能与个人价值的有机融合,从而实现"立德树人"的育人目标.

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来源
《现代职业教育》|2021年第39期|212-213|共2页
作者
张莉;
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作者单位

厦门信息学校福建厦门361009;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程思政; OBE; 中职PLC课程;

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