他山之石,可以攻玉——'互联网+'时代中职语文跨媒介阅读策略探微

摘要

在"互联网+"的时代背景下,移动技术、云计算、大数据深刻地影响着人们的生活、学习.中职语文教学应巧妙利用网络媒介创建网络学习平台,巧借网络媒介,激发学生的阅读兴趣.通过媒介融合,提升教学效率,创新使用各种媒介,让媒介成为学生学习语文的载体,培养学生终身阅读的良好习惯.