基于课程思政背景下高职体育教育对德育的实践探索

摘要

高职院校体育教育要将体育理论中的理想信念教育、体育核心价值观、体育文化教育等内容和作用充分发挥出来,将课程思政理念注入体育教学目标,将教学评价改革作为工作切入点,通过教材选择、教案修改、教学方法采用、手段实施等多样化方式方法提升教学效率,实现体育课程思政的育人目的。