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王谨;
河北政法职业学院 河北 石家庄050067;
宪法教学; 爱国主义教育; 国家制度认同;
机译:基于教学型大学创新人才培养模式的选矿技术英语教学改革的探索与实践
机译:哈贝马斯的新欧洲宪法爱国主义
机译:法律的脆弱性:宪法爱国主义和比利时的犹太人,1940-1945,大卫·弗雷泽(Davidbinger,UK,Routledge,2009),ix + 290 pp。,布$ 140.00
机译:创新教学创新的新视角,创新专家心理模型的探索
机译:创新在英语教学中的扩散:1956-1968年日本英语探索委员会促进C. C. FRIES的口语教学法。
机译:作为改变大脑的教学:探索神经科学与创新教学之间的联系
机译:宪法权力与宪法爱国主义:于尔根·哈贝马斯话语理论中民主法治的宪法研究
机译:创新教育学2015:探索新形式的教学,学习和评估,指导教育者和政策制定者。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过多维互补差分建议和探索进行计算机辅助创新的系统和方法
机译:移动预测准确性中的在线内容教学探索变化
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