中职数学教学困境与改进策略

摘要

近些年来职业学校学生厌学已成为一种较为普遍的现象,学生基础差,学生怕学数学,老师怕教数学。作为一名中职数学教师,要知难而上,勇于接受这个现实,更要更新教育理念,主动学习,创新教学模式,把中职数学同多媒体相融合,启迪学生的心智,破解学生学习数学的畏惧心理,提高学生的数学综合素质。