幼儿园家园矛盾现状及其对策研究

摘要

随着父母对子女学前教育重视程度的提高,幼儿园素质教育的实施,幼儿园与幼儿家长之间的关系也发生了微妙的变化,出现一时难以磨合的矛盾——在对待幼儿的学前教育、待人处事、思想品德上发生"冲突".究竟是什么问题导致家园矛盾?是家长、幼儿园、教师之间在为幼儿健康、全面发展这一共同目标时通过语言等媒介,进行交流沟通时相互传递、反馈并分享信息产生的彼此不理解,不能建立良好的关系,不能达成共识,造成不理解的矛盾现状.为此,通过家园共育,对如何化解矛盾进行相关对策研究.