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基于SPOC的混合教学模式在高职商务英语中的实践

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摘要

"后MOOC时代"中,高校纷纷转向SPOC.梳理了从MOOC到SPOC的理论发展过程,然后介绍了在高职商务英语课程中如何实践基于SPOC的线上、线下混合教学模式.最后反思实践中的不足与下一步的研究方向.

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来源
《现代职业教育》|2020年第9期|200-201|共2页
作者
黄翔;
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作者单位

广州华商职业学院国际经济与贸易系广东广州511300;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
SPOC; 混合教学; 蓝墨云班课; 商务英语;

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