职教集团模式下高职学前教育'双师型'教师队伍建设的策略研究

摘要

在高职学前教育专业中进行"双师型"教师队伍打造的尝试是一项比较全面的工程,为了实现这一目标就需要对"双师型"教师打造的实质和培养策略、管理机制、评价方法和激励措施进行研究,在此基础上促进教师专业能力得到全面发展.职教集团的出现在根本上推动"产教融合、校企合作"的展开,符合职业教育培养高素质技术人才的目标.对职教集团模式下高职学前教育专业"双师型"教师队伍建设的思路进行研究,希望可以为高职一线学前教育专业教师开展教师队伍打造方面提供参考和借鉴.