基于中药技能大赛的中药炮制技术教学改革思考

摘要

中药传统技能大赛由中药性状鉴别、中药真伪鉴别、中药显微鉴别、中药调剂、中药炮制5个项目组成,中药炮制项目在5个项目中所占比重为30％,所占总分比重较高,同时炮制项目也是实训中较难掌握的项目.如何让学生在比赛场地上的炮制项目中能取得比较理想的成绩,这是高职院校指导教师都在思考的问题,结合这几年在炮制项目培训的一些实践经验,对此进行一些积极的实践与探索,认为在日常教学中将中药传统技能大赛中药炮制竞赛内容有效融入课程教学之中,使技能大赛的最终目的回归教学,以赛促教,赛教融通.