新工科背景下医学院校生物医学工程专业双创教育探索

摘要

新工科建设下医学院校生物医学工程专业的教育教学要符合国家战略,适应产业需求,具备跨界整合能力,以培育高质量的生物医学工程专业人才。结合承德医学院生物医学工程专业的实践教学,从培养目标、课程建设、实验实践教学和校企合作机制等方面对如何加强培养学生的创新创业能力进行探索和实践。