新工科背景下建筑学专业跨学科数字技术课程体系建设的探索

摘要

为主动应对新技术革命与产业变革,西南交通大学建筑与设计学院结合卓越人才培养,进行了新工科背景下建筑学专业跨学科数字技术课程体系建设的探索.通过跨学科专业共同配合,结合建筑设计主干课程,培养建筑学专业学生运用数字技术的能力,从而实现以问题为导向,强调学生能力与素质培养的数字技术教学课程体系建设,推动教学范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变.