“互联网+”时代提升非洲留华生的跨文化敏感度研究——以上海电力大学为例

摘要

对上海电力大学50名非洲留学生的跨文化敏感度进行了调查,以留学生参与活动的行为构建两时期的跨文化敏感度样本数据,结果显示,活动前交际参与度处于最高位,活动后交际专注度和交际愉悦感最高,活动前后的跨文化敏感度存在前低后高的趋势,留学生的交际信心水平和差异认同度在留学生参加活动后发生了明显变化,留学生交际信心水平的明显变化是因人而异的。不同年级的留华生交际参与倾向和参与程度在活动后出现明显的变化。