超星学习通在中职园林课程有效教学模式中的应用研究——以园林植物室内外应用为例

摘要

在信息化环境下,依托超星学习通,将教学资源和学习过程贯穿于课前、课中、课后,采取一定的教学策略,激发学生的学习兴趣,提高教学的有效性.通过对中职园林课堂教学实践,课程园林植物室内外应用实践证明,信息化手段教学增强学生的学习兴趣,提高其学习的积极性、主动性,增强了师生互动,使课堂变得生动、教学变得有效,说明在信息化环境下借助超星学习通进行教学的先进性和创造性.