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中职学校班主任管理中情感艺术的应用分析

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中职教育和普通中学教育有一定的差异性,为了照顾学生情感和学习状态,在班主任管理中应加入更多人性化因素,将情感艺术作为一种教育方式,突破学生的心理防线,了解学生的感情需求,推动学生健康成长.

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来源
《现代职业教育》|2018年第36期|276|共1页
作者
周兢;
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作者单位

茂名市第二职业技术学校,广东茂名525000;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
中职教育; 班主任管理; 情感艺术;

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