空中领航课程教学现状与思考

摘要

从领航课程出发,根据飞行技术专业领航的理论教学现状,结合学历教育及民航法规规定的职业飞行员培训指标,分析目前课程教学中存在的问题,有针对性地从教学内容、方法、教员能力、教学条件等多方面提出改革建议,以期培养建设民航强国高素质的民航飞行人才.